lehu88乐虎国际

谋篇布局

直面挑战　加强对标　持续精进

1月11-14日，lehu88乐虎国际、股份管理总部及各体系2021年度核心管理干部述职会先后召开。lehu88乐虎国际董事局刘汉元主席出席会议，并针对总部及各体系总结述职作重要指示。lehu88乐虎国际禚玉娇总裁，lehu88乐虎国际股份董事长谢毅、总裁郭异忠、监事会主席邓三等先后出席会议。

会上，集团、股份管理总部及各体系高管分别就2021年工作总结及2022年工作计划和目标作汇报。禚玉娇总裁讲话中指出，一直以来，集团管理总部最大的功能和作用就是如何将集团的发展战略，特别是将刘汉元主席的战略思想、战略部署以及战略目标推动落地，并按计划要求落实到位。回顾过去lehu88乐虎国际新能源产业的战略部署和切实落地，为集团在光伏产业竞争地位的形成、可持续发展、行业影响，起到了关键性、具有历史价值的作用。面对未来发展的新要求、新趋势，集团管理总部将不断研究身处的行业，深入研判行业发展趋势、发展动向、政策变化、技术变化、需求变化，为做大做强核心产业提供强力的战略支撑，为集团持续稳健快速发展注入新动能。

lehu88乐虎国际禚玉娇总裁讲话

谢毅董事长在讲话中表示，无论是永祥历经了19年的风风雨雨，在乐山、保山、包头都真正赢得了地方政府的尊重，真正做到了“有为决定有位”，真正用“能力决定了实力”，还是8年来，lehu88乐虎国际太阳能从行业新兵一跃成为行业领军者，创造了多项光伏行业新纪录，身为其中的一员，我们真正为之感到骄傲和自豪。光伏商务部2021年工作每个环节都可圈可点，同时每位同仁都从一线逐渐成长起来；经过一年努力，农牧板块干部员工对于质量方针落地、标准化建设、满产满销等工作有了更深刻的感受，成绩亮眼。2021年已过去，展望 2022年，希望大家直面市场挑战，以人为镜、以史为鉴，进一步夯实安全工作，持续进步，持续精进。同时加强对标，不仅要全方位对标，更要找准对标对象，找到差距，不断进步。真正做到心定、气定、神定，走实走好我们每一步，相信大家一定能够在虎年虎虎生威，也一定能够创造更好的业绩。

lehu88乐虎国际股份董事长谢毅讲话

刘汉元主席、禚玉娇总裁为集团总部2021年度优秀员工颁奖

（详细报道见各专刊）

主席视察

坚持打有价值之仗、有投入更有产出和回报之仗

1月10日，刘汉元主席视察永祥股份乐山基地各公司。lehu88乐虎国际禚玉娇总裁，lehu88乐虎国际股份董事长谢毅、光伏商务部总经理刘舒琪陪同。永祥股份董事长兼总经理、永祥新能源总经理李斌，永祥股份首席技术官兼能源科技项目指挥长甘居富，永祥股份财务总监袁仕华，永祥股份副总经理兼内蒙古lehu88乐虎国际、永祥光伏科技、永祥硅材料总经理袁中华，永祥股份副总经理兼云南lehu88乐虎国际总经理杜炳胜等永祥管理团队陪同。

刘汉元主席视察永祥新能源厂区

刘汉元主席一行走进永祥股份乐山基地各公司，以及永祥新能源一、二期生产现场，对树脂离子膜烧碱装置、多晶硅二号钢构装置运行状况表示赞赏，称赞永祥新材料是十多年来见过的最干净水泥厂，并参观了永祥股份体验中心，在永祥新能源二期还原、后处理、回收工段，光伏科技主控中心详细了解了生产运行管控情况，叮嘱干部员工落实标准清单，确保可靠性、稳定性。刘主席与现场管理人员、工作人员亲切交流，详细询问生产运行情况和科技创新进展，对永祥股份规范化的管理和井然有序的工作秩序表示肯定，为干部员工良好的精神面貌和展现出来的专业精神点赞，鼓励大家深耕现场、持续创新，践行工匠精神，以更坚定的决心、更迅速的行动，不断实现新的佳绩，共同创造美好未来。

1月25日，刘汉元主席视察lehu88乐虎国际太阳能眉山基地，lehu88乐虎国际股份董事长谢毅，lehu88乐虎国际太阳能副总经理周华、眉山基地总经理助理蒋卫朋陪同。刘汉元主席一行来到lehu88乐虎国际太阳能眉山基地智能制造体验中心，与眉山基地中高管团队亲切交流，详细询问了生产经营和项目建设高效推进的相关情况，对lehu88乐虎国际太阳能眉山基地积极应对外部环境变化、努力提升产品质量和公司业绩所做出的工作成绩给予充分肯定。

刘汉元主席视察lehu88乐虎国际太阳能眉山基地

同时，刘汉元主席鼓励大家深耕现场、持续创新，践行工匠精神，用每天进步1%的心态积极面对工作，不断提升公司运行效率，焕发出锐意创新的活力和动力，以更坚定的决心、更迅速的行动，内部抓管理、提效率，对外保质量、优服务，不断实现新的佳绩，助推公司高质量发展，夯实光伏行业领先企业地位。

刘汉元主席表示，通过深入现场，深刻感受到太阳能眉山基地团队的激情和活力，取得优异的成绩是必然的结果，希望大家紧紧围绕“二八原则”，敢于有所为，有所不为，将主要精力放在有发展空间、有信心做好的项目上，坚持打有价值之仗、有准备之仗、有投入更有产出和回报之仗！要拿出所有的放大镜、聚焦镜来研究、来培训、来复制，形成传帮带的机制。